品质教育|建设高质量教育体系 办好人民满意的教育——“品质教育 学在南宁”大家谈(七)
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品质教育|建设高质量教育体系 办好人民满意的教育——“品质教育 学在南宁”大家谈(七)


今年,我市以改革创新为动力,加快补齐教育发展短板,全面启动“品质教育  学在南宁”新时代教育高质量发展工程,办好人民满意的教育。那么,在老百姓眼里,什么是品质教育?品质教育前景如何?本期《南宁教育周刊》邀请家长、学生代表谈一谈他们对“品质教育  学在南宁”的看法和期待。



杨雪艳:南宁市第二中学初中部学生家长

因材施教 磨砺前行


南宁二中校训“启牖智慧活泼身心”取自国学大师梁漱溟的教育理念,这正好符合“品质教育  学在南宁”新时代教育高质量发展工程所提倡的理念。 

从踏入校园那一刻起,我的孩子讨论最多的话题就是关于名师名校的故事。南宁二中初中部校园内多棵古树茂盛生长,古朴的自然文化与多元开放的校园文化交相辉映。学校老师师仪得体、师学宽厚、师艺精湛、师德高尚,对学生因材施教,尊重学生的差异性。他们有着无私的奉献精神,每次考试后都为学生们一一进行试卷面批,对学习意愿强烈的孩子细心帮扶指导,保持他们的学习热情,发挥他们的学科天赋。 

老师们用德行与才华为孩子筑梦,用心血与汗水为孩子圆梦。孩子们在老师的带领下参加音乐节、艺术节、读书节、科技节,以及篮球赛、运动会、辩论赛、知识竞赛等校园活动,丰富校园生活,提升个人自信,形成阳光性格,在老师们的陪伴关怀下快乐成长。 

这是一所高品质的学校,我相信她还会发展得更好。能在家门口享受到这样的品质教育,我们很幸运、也很幸福。



韦晓瑜:南宁市第三中学青山校区学生家长

以高品质文化培养高素质学生


“好的教育应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。”江苏省锡山高级中学校长唐江澎的一席话,正切合我理想中的品质教育应有之义。今年,南宁市启动“品质教育  学在南宁”新时代教育高质量发展工程,让我对南宁的教育发展更有信心、更有期待。


我的女儿是南宁三中的一名高三学生。南宁三中是一所以“真·爱”教育思想享誉八桂的百年名校,学校不仅重视文化教育,也注重孩子的成长教育,以高品质学术引领高水平教学、以高品质文化培养高素养学生。我欣喜地看到,在学校学习的这3年里,我的女儿变得更加懂事、更有礼貌、更会思考、更有情怀,逐渐成长为我期待的样子。我想,这就是一所高品质学校对学生潜移默化的影响吧。 

5月9日,南宁三中组织开展传统成人礼活动——冠笄之礼,带领孩子们走进传统文化。当女儿依次走过“成人门”“感恩门”“责任门”“报国门”时,我意识到她已经长大成人。感谢南宁三中的高品质教育,我相信,不管女儿最后梦归何方,她会始终心向阳光,坚定前进,奔向真正属于她的星辰大海。



肖玉兰:南宁市第四中学学生家长

提高增效 办学生、家长满意的好学校


南宁四中近几年发展迅速,在积淀了几十年丰厚底蕴的民主校区基础上,2018年启用了五象凤凰校区。新校区传承四中一直以来的优良传统,注重素质教育,全面抓实孩子的德智体美劳和心理健康教育。 
  
我的孩子在四中五象凤凰校区就读初中,学校老师年轻有为、朝气蓬勃、亲和力强,教学理念新。学校环境优美,软硬件设施先进,各种功能室配备齐全。学校里有丰富多彩、特色鲜明的社团活动,乒乓球队、足球队、篮球队、器乐队、动漫社、播音社等社团应有尽有,孩子们可以根据自己的兴趣爱好选择社团,并得到老师们的指导。在这里,我的孩子学习成绩得到了提升,各类兴趣、特长也得到了培养。 
  
家校沟通顺畅。学校指导组建了家委会,家委会的选举公开、规范,班级家委、校级家委各司其职,在学校的指导下高效处理各种相关事务。学校每学期召开两次以上家长会,将孩子们的在校情况详细反馈给家长,并耐心为家长们答疑解惑。 
  
南宁四中践行“尚实耕耘,图强共荣”的校训,努力创建以生为本的现代化高品质学校。学校严抓教育教学管理,每学期举办家长开放日活动,邀请家长到校监督教育教学管理情况,请家长提出改进建议。最近,学校重点抓中考体育训练,各项训练工作落实到位、规范有效、针对性强,孩子的成绩显著提高。 
  
四中教育教学成绩连年提升,去年中高考成绩亮眼,今年初四中获评自治区示范性普通高中。作为今年参加中考的学生的家长,我对孩子在四中三年的学习感到满意,对今年的中考也充满信心。




陈婕:南宁市滨湖路小学学生家长

让孩纸们在追梦的路上迎着阳光奔跑


办高品质教育,立德树人是根本。滨湖路小学,这个“梦开始的地方”,把思想政治教育作为孩子们人生的第一课,也是最重要的一课。学校通过理想大课堂、播种梦想、经典诵读、红色研学等特色课程丰富教学形式,引导学生树立远大理想,扣好人生第一粒扣子。“根之茂者其实遂”,种树就要深植其根,树木才能枝叶繁茂,硕果累累;育人就要育心,引导他们立下鸿鹄志,做追梦人。 

学校每周一都会开展“理想大课堂”,校领导围绕一个主题给全校师生上思政课,这是学校延续多年的传统。今年春季学期开学典礼,校长给师生们上了“梦想从这里起航”的主题思政课,讲述红船故事,在春天播下信仰的种子。 

为帮助孩子们实现梦想,学校为他们创造各种有利条件。有的孩子喜爱足球,学校成立“梦之莺”足球队,培养出一批足球希望之星;有的孩子喜爱音乐,学校组建交响乐团,多次参加大赛并获奖;有的孩子喜爱书法,学校举办“我的校牌我书写”大赛,多名孩子书写的校牌挂在学校大门口。学校向学生传递一个信念:梦想并不是遥不可及,只要努力就可以实现。 

“梦开始的地方”的教育理念,让滨湖的孩子们在追梦的路上迎着阳光奔跑,有知识、有梦想、有担当,懂得爱,我想,这就是品质教育最美好的样子。



邓小丽:南宁市衡阳路小学学生家长

培养阳光乐观、积极向上的书香少年


作为家长,我一直期望孩子能够接受更高品质、更高质量的教育。我的女儿是南宁市衡阳路小学的学生,这所学校本着“校园书香,厚德载物”的办学理念,培养孩子们的读书习惯,营造热爱读书的浓厚氛围。 

每天,孩子们早上诵读经典15分钟,下午练字15分钟,晚上回到家用15分钟在《金色童年成长手册》上写读书心得体会。6年来,孩子阅读了400多本书籍,背诵古诗文600多首,广泛的阅读奠定了她深厚的文学功底。书桌上那一幅幅别出心裁的阅读手抄报、一篇篇真情实感的读后感、一本本工整认真的读书笔记就是孩子成长的见证。 

让我更欣慰的是,女儿越来越懂事了,乐于和我沟通,经常说一些暖心的话,还主动承担家务,她正在成长为一名阳光乐观、积极向上的书香少年。我想,这就是书香文化浸润的最好体现。 

我感恩南宁市衡阳路小学让我的女儿在“心地芝兰,留有卉香”的书香氛围中茁壮成长,无论她长大后梦的风帆驶向何处,衡小的书香经典一定会永远留在她的心间。



黄家兴:横县横州镇幼儿园学生家长

茉莉花香沁童心 顺性而育促发展


人生百年,立于幼学。幼儿园的办园品质备受社会关注和家长期待。 
  
因疫情防控需要,我女儿入学的第一个学期并没有举办什么亲子活动,我只能在老师每天的精彩分享中了解孩子在园内的生活,寻找慰藉。看着女儿越来越喜欢去幼儿园,喜欢和老师小朋友们在一起,我们悬着的心终于放了下来。幼儿园以游戏为基础,顺性而育促发展。在幼儿园丰富的活动锻炼中,孩子养成了活泼个性,锻炼了健康身体。秋季学期末的最后一次升旗仪式上,我女儿代表班级作了国旗下的讲话。作为家长,我们为老师的专业和智慧而折服,一支专业的师资队伍正是品质学前教育的保障。 
  
幼儿园还依托世界茉莉花都、中国茉莉之乡——横县的独特资源优势,打造“亲亲茉莉花”园本课程。家长陪伴孩子一起开启探寻茉莉文化之旅,孩子们在听、看、说、做、学、玩中成长为亲自己、亲朋友、亲生活、亲家乡、亲社会的“花都宝宝”。同时,家长在家园互动中不断吸取科学保教的育儿经验,与孩子共成长。 
  
在家门口有一所好幼儿园,是家长们的共同期盼。推进“品质教育  学在南宁”新时代教育高质量发展工程,幼儿园定会迎来更好的发展,孩子们也能享受到更加优质公平的教育。



彭子澍:南宁市邕宁高级中学学生

重视心理健康教育 指点人生努力方向


当我带着迷茫与憧憬进入邕高时,就听学长学姐们说,邕高是一个非常适合学习的地方,这里有求真务实的校风和学风。两年前我考进邕高的成绩只处在中等水平,现在我跻身年级前列,我取得的进步离不开学校老师的培养以及同学的帮助。 

除成绩进步外,我最大的变化就是心态比以前更好,对自己的未来规划更加清晰,这得益于学校重视学生心理健康教育。学校有个特别温馨的心理辅导中心,同学们学习压力大时就会去那里放松心情,调节情绪。每年学校都会安排心理普查,并为同学们提供相应的心理咨询。专职心理老师每个学期还给每班的心理委员做培训,不仅提高了我们的心理健康和科代表工作的水平,还引导我们朋辈相助。 

令我印象最深的是高二时开展的心理课和心理游园活动,心理老师以职业规划为主题,指导同学们规划自己的未来发展方向。曾经的我只是为了高考而努力,通过这些活动,我开始懂得规划我的未来,明确努力的方向。 

南宁市启动了“品质教育  学在南宁”新时代教育高质量发展工程,其中就包括实施“五育”并举协同育人行动,关注学生的心理健康教育。感谢邕高关注和重视学生的身心健康,帮助我们在紧张的学习之余拥有多姿多彩的校园生活,让我们全面健康成长,度过生命中最好的年华。 



黄梦婷:南宁市第六职业技术学校学生

搭建多彩平台 创造出彩机会


自南宁市启动“品质教育  学在南宁”新时代教育高质量发展工程以来,我看到了学校在教育教学、校园环境、校园活动等方面都有很大变化: 

学校通过一系列措施加强了对学生睡眠、手机使用、预防近视等方面管理,注重同学们的体质健康。同时,结合党史学习教育和全市创城工作,培养同学们的劳动意识、劳动习惯和奋斗精神。在教学上,老师们用丰富有趣的教学内容、新颖多变的教学手段,使课堂变得生动活泼,激发了我们的学习动力;在特色教学方面,学校加强校园足球特色学校的建设,不断完善校园的设施设备,翻新足球场、新建体育馆、修缮学生宿舍楼等,使我们能够在更加安全、舒适的环境下学习生活,提升幸福感;学校还通过组织丰富多彩的活动,为我们提供了广阔的舞台,增强我们的集体荣誉感,培养我们的劳动技能和创造能力。比如本学期,我们开展了春季运动会,举办了讲红色故事比赛等,接下来还将举行“红五月”歌咏比赛以及庆祝建党百年文艺晚会等,让我们拥有更多锻炼平台和出彩机会。 

品质教育,让我们的校园变得更加美好,使我们的素质得到全面提升,享受到更多成长的快乐。

文字:陈媚  莫俊  收集整理

图片:均由受访者提供

来源:南宁日报